给字配画、认识象形字

我们可以从给字配画、认识象形字开始。

① 在刚开始认字的时候，我们可以陪着孩子，随机抽取认字卡，然后发挥想象力，用图画表示文字。

② 现在市场上有一些甲骨文游戏卡，也就是象形字卡片，结合象形字让孩子认知，更贴合孩子识图认字的过程。

● 认字要随时随地

新西兰科学家玛丽·克莱认为：孩子的读写能力是自然发展出来的，家长提供了丰富的文字环境，孩子自然就学会了文字。

比如，带孩子去动物园，孩子看到长颈鹿后，妈妈指着一旁的牌子告诉孩子“长颈鹿”，孩子会饶有兴致地重复“长颈鹿”；

假期外出，看到“小心地滑”“禁止吸烟”等警示牌时，孩子会很兴奋地问“这些是什么字？”妈妈要耐心讲解；

在家里，家长为孩子开辟一个阅读角，每天坚持亲子阅读，比单纯的认字更有意义。

孩子愿意学，就让文字成为生活的一部分。

● 鼓励孩子多输出

仅让孩子不断输入是不够的，家长还应多提供输出的机会。

比如，孩子认识长颈鹿后，下次看绘本再遇到它时，要鼓励孩子说出“长颈鹿”三个字。

而如果孩子没有回答上来，没有关系，保持孩子对认字的热情是关键。