教学规模：创新精英班通常每年录取人数较少，一般在7-8人左右，而普通专业班级人数较多，大约在30人左右，整个专业总人数可能超过100人。

课堂效果：在创新精英班，由于学生数量较少，老师能够提供更加个性化的指导和关注，教室内通常只有七、八个人，而普通专业则是在一个更大的教室里，听课效果可能不如创新精英班。

教学培养方案：创新精英班更偏重于学生创新实践能力的培养，而普通专业则更侧重于培养符合未来就业需求的能力。

保研形势：创新精英班的保研率通常略高于普通专业。例如，某专业110人左右最终推免3人，保研率大约为2.7%，而创新班8人推免1人，保研率达到12.5%。

学习氛围：创新精英班的学生普遍具有自主学习、提前预习、及时巩固的意识，批判和创新思维能力较强，能够多角度观察、分析和解决问题。他们注重劳逸结合，课余时间发展兴趣特长，如读书、听音乐、种花、手工、运动等，以更充沛的精神面貌投入学习。

教学方式：创新精英班可能采用更加灵活的教学方式，如课前的英语新闻播报，锻炼语言能力，开发潜能。

推免要求：创新精英班的推免要求通常更为严苛，可能要求英语四六级、创新学分等，而普通专业在这方面可能没有如此严格的要求。

综上所述，创新精英班在教学规模、课堂效果、教学培养方案、保研形势、学习氛围、教学方式以及推免要求等方面与普通专业存在显著差异。